Skolk, ungas populärfenomen?
Jan Jönsson i DN Debatt från folkpartiet anser att: »Storskolkande är att betrakta som minst lika allvarligt som grov kriminalitet eller tungt drogmissbruk.»
Den borgerliga pakten tycker inte att skolk är alls i sin ordning. Ungas populärfenomen upplevs via Jan Jönsson som något fruktansvärt och obegripbart. Själv är jag desto mindre förbryllad över att fler och fler unga inser att skolsystemet bara är ett språkrör för näringslivet och marknaden.
Låt oss kritisera skolväsendet.
Dagens skolsystem är bräckligt eftersom att det inte lär ut på lika villkor. Vi är lika mycket motståndare till läxor som vi är mot betygen. Betyg kan aldrig vara ett rättvist instrument att värdera kunskap utifrån. Betyg är förkastligt, likaså läxor.
Det är inte rättvist att överlåta 5-6 timmar av värdefullt skolarbete till läxor att göra hemma när 20 % inte har tillgång till en dator med Internet uppkoppling.
Att skicka hem elever tidigare med händerna fulla av skolböcker och sedan kalla det ett schysst sätt att lära ut är helt galet. Det är orättvist eftersom många inte ens har en vårdnadshavare till hands där hemma.
»Skolan är bräcklig också eftersom» kurs- och styrdokument inte utgår från elevens särskilda intellektuella behov. Skolan »är» marknadsanpassad.
Är det ont om jurister i landet anpassar sig skolan och lägger om kurserna och med inriktning på rättskunskap och samhälle. Det skolan utsätter oss för »är stöld». Vår kreativitet värderas med hjälp av betyg och vi tvingas prestera i skolan för att få något i utbyte. »Som en lön ungefär.»
Vad som är värdefull kunskap eller mindre viktigt att lära sig bestäms inte utav oss. Det bestämmer högre instanser på möten där vi inte får medverka. Men på samma sätt som vi kan vägra att arbeta kan vi också vägra att ställa upp på orimliga krav i skolan. Vi bestämmer när takten skall öka eller sänkas.
Det är dags att vi tar tillbaka det som är vårt!
Oavsett vad de säger måste vi förstå att vi kan förändra. Vår makt innebär att när vi vägrar prestera i skolan går deras makt under. Då kan de kan inte bestämma över oss längre. När vi slutar dyka upp på proven är det för att visa att det är vi elever som sitter på den reella makten och när vi fått nog av skolan så kommer vi att agera därefter.
Det är beklämmande att Jan Jönsson och andra tappade liberaler aldrig kan förstå hur ett samhälle fungerar.
Bloggat: Pedagogen.
Andra bloggar om: politik, samhälle, socialdemokraterna, moderaterna, alliansen, regeringen, skolpolitik, skol-kamp, utbrändhet, böcker, blogg, elever, hälsa
Intressant.se? Skrivet i Borås i alla fall.


[...] missar gymnasiet: I samma ämne men inte om samma fråga, finns det bloggat i den här bloggen tidigare. Och nu skall Elfsborg ta sig an det spanska topp-laget [...]
Franciso: Som vanligt vill du missförstå precis allt som skrivs, som inte faller dig i smaken. Som vanligt lyckas du.
Kunskap skall läras ut, men utgå från elevens särskilda behov, önskemål och kreativitet. Idag dikteras kursdokumenten helt utan hänsyn till detta. Vill du ha en längre förklaring? Jag kan skriva ett till inlägg där jag sågar skolsystemet, bara för dig?
Hur ska du lösa det problemet då? Skriv något om det istället. Klaga kan alla göra, men beskriv hur du vill att skolan ska byggas upp, utvecklas och finansieras så är du på väg nånstans.
Sluta klaga själv, något konstruktivt varken i min eller din blogg har du tillfört. Inte att förglömma: Kommunismen är en proteströrelse, och kapitalismen är själv sin värsta kritiker.
Och ja, jag skall skriva.
[...] Majorens lappkast blir svåra att reda ut Konsekvensen av privatskolor En skolkares bekännelser Elevers likgiltighet En skola för alla? Klasskillnaderna [...]
[...] måste få vara bakis i mer än fyra timmar. Allra sist: skolan igen; Läs det jag skrivit förut, här och [...]